- Введение
- Социальный стереотип как психологическое явление. Определение понятия
- Свойства, функции и виды стереотипов
- Установка как психологическая основа стереотипа
- Механизмы формирования социальных стереотипов
- Когнитивные процессы и их влияние на формирование стереотипов. Категоризация
- Схематизация
- Атрибуция
- Роль эмоциональных состояний личности. Эмоции
- Фрустрация
- Влияние социальных процессов и взаимоотношений. Социальная идентификация
- Конформизм
- Психологические факторы образования стереотипов. Оценка
- Память
- Заключение
Развертывание темы
Задача – заинтересованность и включение детей в тему занятия, обеспечение возможности осмысления темы, содействие выходу на поверхность ранее не проявляемых чувств.
На этом этапе необходимо побуждать каждого ребенка к высказыванию своей точки зрения. Важно дать детям понять, что занятия психологией требует полной включенности в работу, ...
Одаренность как вариант развития ребенка. Диагностика и организация развития
одаренных детей
1. Одаренность — это системное, развивающееся в течение жизни качество психики, которое определяет возможность достижения человеком более высоких, незаурядных результатов в одном или нескольких видах деятельности по сравнению с другими людьми.
Одаренный ребенок — это ребенок, который выделяется яркими, очевидными, иногда выдающимися до ...
Результаты исследования. Результаты анализа документов
В результате анализа документов было выяснено, что на предприятии успешно функционируют корпоративные социальные программы, одной из которых является программа мотивации сотрудников и закрепления молодых специалистов, прежде всего на предприятии стремятся закрепить студентов, совмещающих работу и обучение. В программу входит предоставле ...