С каждым годом все больший процент женщин стремится построить карьеру и подняться вверх по служебной лестнице. Зачастую девушки после окончания учебного заведения предпочитают карьеру созданию семьи. В большинстве случаев причиной этому служит стремление обеспечить свой быт, повысить свой статус в обществе.
- Введение
- Карьера в жизни женщины. Психологический портрет деловой женщины
- Самоуважение как один из факторов построения успешной карьеры
- Типология "карьеристов" и "карьеристок"
- Виды карьер
- Этапы профессиональной деятельности
- Женщины и мужчины: гендерные различия в принятии решений
- Выбор карьеры для женщины
- Устройство на работу
- Аспекты начального этапа профессиональной деятельности
- Карьерный рост или смена работы?
- Моббинг персонала
- Секреты женской конкуренции
- Конкуренция: здоровое соперничество или конфликт?
- Конкуренция устрашает женщин
- Равенство женщин: иллюзия или реальность
- Почему женщины боятся конкуренции?
- Еще несколько плюсов конкуренции
- Как избежать зависти?
- Косвенные стратегии власти женщин
- Власть - это ценный козырь
- Пробивается не тот, кто лучше, а тот, кто лучше пробивается
- Рыбак рыбака видит издалека
- Зачем Вам нужна власть?
- Реальный обладатель власти
- Четыре правила обращения с властью
- Принцип "всегда есть главарь"
- Как пользоваться "принципом главаря"
- На заседаниях, совещаниях и собраниях
- Ответственность за новые задания
- Правда ли, что худой мир лучше доброй ссоры?
- Сильная сторона женщин
- Что вам препятствует на пути к большей ответственности?
- Новые установки
- Принцип короткого поводка
- Полезные советы
- Мужчины любят рисковать
- Охотники и собиратели
- Каких рисков стоит избегать?
- О связях, поддержке и союзниках
- Стратегия взаимной поддержки
- Использование принципа женской кооперации
- Корифеи знают, как помочь друг другу
- Рекомендации по оптимизации общения женщин в мужском коллективе
- Союзники: найти и уметь обходиться с ними
- Кто может быть Вашим союзником?
- Как создаются связи?
- Золотые правила построения женской карьеры
- Кто везет, на том и едут!
- "Синдром помощницы"
- Создание нового имиджа
- Мужчины не любят слушать критику в свой адрес
- Как не задеть самолюбие мужчины?
- Мужчины не любят признавать, что они чего-то не понимают
- Как обеспечить взаимопонимание с мужчинами
- Женщина - руководитель
- Карьерный взлет
- Женские дилеммы руководства
- Женщины и власть
- Почему женщины боятся власти?
- Власть делает женщину популярной и успешной
- Некоторые советы по улучшению эффективности руководства
- Мужчины и женщины: сходства и различия в манере руководства
- Женщины и боязнь деформации
- Разве власть деформирует личность женщины?
- Оставаться собой лучше, чем приспосабливаться
- "У меня ничего не получится!" Разве?
- Помните о Ваших способностях!
- Еще несколько советов
- Женщины и энергопоглотители
- Главный энергопоглотитель - перфекционизм
- Неверные стереотипы и низкая самооценка
- Формируем адекватную самооценку
- Какие еще энергопоглотители существуют?
- Женские инструменты руководства
- Техники руководства, которые принесут Вам успех
- Что же нужно, чтобы добиться успеха в руководстве организацией? Беседы с сотрудниками
- Совместное соглашение и контроль по его исполнению
- Выбор стиля руководства по ситуации
Принцип "всегда есть главарь"
Чем выше взбираешься по иерархической лестнице, тем более скользкими становятся ее ступени
Поскольку мужчинам на работе, как правило, важно обладать властью, особое значение приобретает собственное позиционирование в системе власти. Поэтому второе из десяти важнейших мужских правил игры на работе звучит: "Всегда есть главарь" ...
Реальные формы соц.
поведения
Центральное понятие концепции – социальная установка как направленность группового или индивидуального сознания, определяющая отношение группы или индивида к какому-то явлению социальной действительности, а также как способ восприятия этого явления. Проявляется установка через конкретные акты поведения, в частности через вербальные выск ...
Тема 3. Какие «Мы»
Цель: продолжение занятия
1.помочь детям осознать особенности позиции ученика;
2.предоставить учащимся возможность отреагировать свои чувства в отношении учителя;
3.помочь детям принять учителя таким, какой он есть;
4.помочь ребенку осознать трудности учебы, найти внутренние ресурсы, которые помогут справиться с проблемами.
Эти зан ...