- Понятия "профессия" "специальность" "квалификация" "должность" - 18794
- Свойства, функции и виды стереотипов - 11809
- Методы психологической диагностики: наблюдение, беседа, интервью, анкетирование - 11008
- Психологические особенности юношеского возраста. Юность как возрастной этап психического развития - 9464
- Пути и способы формирования мотивации учебной деятельности у младших школьников с нарушением интеллекта - 9220
- Результаты исследования уровня психологической адаптации - 8919
- Тестирование и требования к нему. Классификация тестов - 7789
- Тест по определению социально-психологического типа личности. (В.М.Минияров) - 6444
- Понятие самооценки и её виды - 6242
- Практическая работа по диагностированию и коррекции эмоциональных нарушений у старших дошкольников. Подбор методик. Первичная диагностика эмоциональных комплексов - 6095
- Заключение - 5386
- Эмпирическое исследование ценностных ориентаций подростков. Процедура проведения исследования - 4951
- Психология следственных действий: психология допроса (коммуникативный контакт, приемы правомерного психологического воздействия, основные стадии, психологический анализ результатов) - 3860
- Психологическая диагностика детей младшего и среднего дошкольного возраста (3-5 лет) - 3859
- Развитие познавательных процессов в младенческом возрасте - 3792
- Психограмма психолога - 3781
- Методы изучения воображения - 3649
- Методы диагностики памяти - 3589
- Методики исследования - 3480
- Заключение - 3376
- Ценностные ориентации личности: теретико-методологические аспекты понятия, содержания и структуры. Теоретический анализ понятий «ценность» и «ценностные ориентации» личности - 3318
- Психологические концепции адаптации личности - 2771
- Локализация функций в коре головного мозга - 2760
- Психологическая профилактика - 2543
- Направленность и мотивы деятельности личности. Понятие о направленности личности и мотивации деятельности - 2519
- Критика предшествовавших исследований - 2292
- Методологические принципы и методы изучения психологии труда - 2277
- Развитие мотивации учебной деятельности в детском возрасте - 2127
- Структура, факторы и показатели социально-психологического климата и роль ее членов в его формировании - 2095
- Криминальная психология: психология преступного деяния, феномен преступных групп, психология несовершеннолетних (преступников) - 2079
Теория базовых эмоций
Термин «базовые эмоции», который будет использоваться как синоним аналогичного термина «фундаментальные эмоции», также отличается многозначностью интерпретации. Если для родоначальников психоанализа 3. Фрейда и бихевиоризма Дж. Уотсона главной характеристикой «базовости» была врожденная, инстинктивная природа эмоции, то для М. Арнолд б ...
Особенности использования арттерапии при коррекции эмоциональных нарушений
у младших подростков
Прежде всего рисование и изображение связано с радостью, именно по этой причине Шоттенлоэр Г. рекомендует использовать метод арттерапии при психокоррекционной работы с детьми, имеющими душевные раны, неразрешенные внутренние конфликты, высоко тревожными детьми. Она полагает, что радость повышает уверенность, формирует позитивное отношен ...
Типичные ошибки семейного воспитания
На практике педагогически несостоятельные семьи оказываются наиболее труднодоступными для выявления причин и неблагоприятных условий, оказавших негативное воздействие на детей. Чтобы выявить неблагоприятные факторы семейного воспитания в такой семье, необходимо, как правило, длительное и близкое знакомство, установление воспитателем дов ...