- Понятия "профессия" "специальность" "квалификация" "должность" - 18768
- Свойства, функции и виды стереотипов - 11684
- Методы психологической диагностики: наблюдение, беседа, интервью, анкетирование - 10896
- Психологические особенности юношеского возраста. Юность как возрастной этап психического развития - 9386
- Пути и способы формирования мотивации учебной деятельности у младших школьников с нарушением интеллекта - 9005
- Результаты исследования уровня психологической адаптации - 8385
- Тестирование и требования к нему. Классификация тестов - 7700
- Тест по определению социально-психологического типа личности. (В.М.Минияров) - 6320
- Понятие самооценки и её виды - 6177
- Практическая работа по диагностированию и коррекции эмоциональных нарушений у старших дошкольников. Подбор методик. Первичная диагностика эмоциональных комплексов - 5934
- Заключение - 4823
- Эмпирическое исследование ценностных ориентаций подростков. Процедура проведения исследования - 4800
- Психологическая диагностика детей младшего и среднего дошкольного возраста (3-5 лет) - 3821
- Развитие познавательных процессов в младенческом возрасте - 3739
- Психограмма психолога - 3696
- Методы изучения воображения - 3603
- Психология следственных действий: психология допроса (коммуникативный контакт, приемы правомерного психологического воздействия, основные стадии, психологический анализ результатов) - 3548
- Методы диагностики памяти - 3424
- Методики исследования - 3394
- Заключение - 3215
- Ценностные ориентации личности: теретико-методологические аспекты понятия, содержания и структуры. Теоретический анализ понятий «ценность» и «ценностные ориентации» личности - 3155
- Локализация функций в коре головного мозга - 2670
- Психологические концепции адаптации личности - 2575
- Психологическая профилактика - 2503
- Направленность и мотивы деятельности личности. Понятие о направленности личности и мотивации деятельности - 2455
- Методологические принципы и методы изучения психологии труда - 2205
- Психокоррекционная работа с дошкольниками - 1986
- Критика предшествовавших исследований - 1975
- Развитие мотивации учебной деятельности в детском возрасте - 1910
- Метод оценки уровня развития речи у младших школьников - 1867
Взаимосвязь между психически функциональными состояниями и деятельностью
Общая характеристика функциональных состояний
Деятельность человека сопровождается ответной реакцией его психических и физиологических функций, которая отражает, во-первых, процессы адаптации к реальному или ожидаемому воздействию рабочей нагрузки, факторов окружающей среды, эмоциональных переживаний и, во-вторых, характеризует остаточ ...
Структура,
факторы и показатели социально-психологического климата и роль ее членов в его
формировании
Существенным элементом в общей концепции социально-психологического климата является характеристика его структуры. Это предполагает вычленение основных компонентов в рамках рассматриваемого явления по некоему единому основанию, в частности по категории отношения.
По мнению В.В. Бойко структура социально-психологического климата определ ...
Опытно – экспериментальная часть
Страх, как тень, преследовал человека ещё с незапамятных времён. Был он и у первобытного человека, постоянно подвергавшегося опасностям. Но его страх имел инстинктивную природу, возникал в непосредственной опасности для жизни, как самого человека, так и его ближайшего окружения. Страх – неотъемлемое звено в эволюции человеческого рода, ...