- Понятия "профессия" "специальность" "квалификация" "должность" - 18785
- Свойства, функции и виды стереотипов - 11761
- Методы психологической диагностики: наблюдение, беседа, интервью, анкетирование - 10966
- Психологические особенности юношеского возраста. Юность как возрастной этап психического развития - 9416
- Пути и способы формирования мотивации учебной деятельности у младших школьников с нарушением интеллекта - 9115
- Результаты исследования уровня психологической адаптации - 8546
- Тестирование и требования к нему. Классификация тестов - 7725
- Тест по определению социально-психологического типа личности. (В.М.Минияров) - 6357
- Понятие самооценки и её виды - 6192
- Практическая работа по диагностированию и коррекции эмоциональных нарушений у старших дошкольников. Подбор методик. Первичная диагностика эмоциональных комплексов - 6000
- Заключение - 5034
- Эмпирическое исследование ценностных ориентаций подростков. Процедура проведения исследования - 4867
- Психологическая диагностика детей младшего и среднего дошкольного возраста (3-5 лет) - 3848
- Развитие познавательных процессов в младенческом возрасте - 3760
- Психограмма психолога - 3724
- Психология следственных действий: психология допроса (коммуникативный контакт, приемы правомерного психологического воздействия, основные стадии, психологический анализ результатов) - 3666
- Методы изучения воображения - 3614
- Методы диагностики памяти - 3492
- Методики исследования - 3427
- Заключение - 3289
- Ценностные ориентации личности: теретико-методологические аспекты понятия, содержания и структуры. Теоретический анализ понятий «ценность» и «ценностные ориентации» личности - 3208
- Локализация функций в коре головного мозга - 2693
- Психологические концепции адаптации личности - 2649
- Психологическая профилактика - 2533
- Направленность и мотивы деятельности личности. Понятие о направленности личности и мотивации деятельности - 2498
- Методологические принципы и методы изучения психологии труда - 2238
- Критика предшествовавших исследований - 2166
- Психокоррекционная работа с дошкольниками - 2034
- Развитие мотивации учебной деятельности в детском возрасте - 1978
- Структура, факторы и показатели социально-психологического климата и роль ее членов в его формировании - 1937
Теоретические основы изучаемой проблемы. Волевые
качества личности старшего дошкольного возраста
Воля является важным фактором морального развития личности, основой сознательного соблюдения правил поведения, обеспечивает выбор способа поведения в соответствии с общечеловеческими нормами морали, иногда даже вопреки собственным желаниям. Чтобы достичь цели, довести до завершения порученное дело, отказаться в интересах товарища от взл ...
Женские инструменты руководства
Как показывают многочисленные исследования причин краха малых предприятий, в 98% случаев это вызвано слабостью руководства. В 2% случаев крах предприятия вызван причинами, не зависящими от людей. (Дэвид Бэнгс)
Можете ли Вы одновременно быть электриком, пекарем или продавщицей? Вряд ли, т.к. это требует специальной профессиональной подг ...
Почему женщины боятся конкуренции?
Противник - это наш помощник. (Эдмунд Берк)
Многие женщины знают, что конкуренция - путь к победе, и обладают всеми необходимыми квалификационными качествами и знаниями, чтобы выигрывать. Однако они скрывают их в процессе общения с другими женщинами и действуют на их уровне. За этим поведением скрывается страх того, что другие женщины ...