- Понятия "профессия" "специальность" "квалификация" "должность" - 18794
- Свойства, функции и виды стереотипов - 11810
- Методы психологической диагностики: наблюдение, беседа, интервью, анкетирование - 11008
- Психологические особенности юношеского возраста. Юность как возрастной этап психического развития - 9464
- Пути и способы формирования мотивации учебной деятельности у младших школьников с нарушением интеллекта - 9222
- Результаты исследования уровня психологической адаптации - 8921
- Тестирование и требования к нему. Классификация тестов - 7790
- Тест по определению социально-психологического типа личности. (В.М.Минияров) - 6444
- Понятие самооценки и её виды - 6242
- Практическая работа по диагностированию и коррекции эмоциональных нарушений у старших дошкольников. Подбор методик. Первичная диагностика эмоциональных комплексов - 6095
- Заключение - 5388
- Эмпирическое исследование ценностных ориентаций подростков. Процедура проведения исследования - 4951
- Психология следственных действий: психология допроса (коммуникативный контакт, приемы правомерного психологического воздействия, основные стадии, психологический анализ результатов) - 3861
- Психологическая диагностика детей младшего и среднего дошкольного возраста (3-5 лет) - 3859
- Развитие познавательных процессов в младенческом возрасте - 3792
- Психограмма психолога - 3783
- Методы изучения воображения - 3649
- Методы диагностики памяти - 3589
- Методики исследования - 3480
- Заключение - 3376
- Ценностные ориентации личности: теретико-методологические аспекты понятия, содержания и структуры. Теоретический анализ понятий «ценность» и «ценностные ориентации» личности - 3319
- Психологические концепции адаптации личности - 2771
- Локализация функций в коре головного мозга - 2760
- Психологическая профилактика - 2543
- Направленность и мотивы деятельности личности. Понятие о направленности личности и мотивации деятельности - 2519
- Критика предшествовавших исследований - 2295
- Методологические принципы и методы изучения психологии труда - 2277
- Развитие мотивации учебной деятельности в детском возрасте - 2127
- Структура, факторы и показатели социально-психологического климата и роль ее членов в его формировании - 2096
- Криминальная психология: психология преступного деяния, феномен преступных групп, психология несовершеннолетних (преступников) - 2079
Лидер в коллективе.
Лидерство – это естественный социально-психологический процесс в группе, построенный на влиянии личного авторитета человека на поведение членов группы.
З. Фрейд понимал лидерство как двуединый психологический процесс: с одной стороны, групповой, с другой – индивидуальный. В основе этих процессов лежит способность лидеров притягивать к ...
Продолжительность.
Продолжительность тренингов варьируется от нескольких часов до нескольких суток. В нашем случае тренинг рассчитан на 2 рабочих дня, с учётом перерывов. ...
Анализ поведения и эмоций
Не все дети сразу приступили к работе. Это выражалось так:
-20 % необходимо подумать, прежде чем приступить к работе. У этих детей образы создаются медленно. Работали дольше, чем остальные дети. 35% детей во время выполняют задания сосредоточенно, старательно.
-15% - эмоции во время работы не проявляли, хотя в рисунках используют ярк ...