- Понятия "профессия" "специальность" "квалификация" "должность" - 18792
- Свойства, функции и виды стереотипов - 11796
- Методы психологической диагностики: наблюдение, беседа, интервью, анкетирование - 10996
- Психологические особенности юношеского возраста. Юность как возрастной этап психического развития - 9455
- Пути и способы формирования мотивации учебной деятельности у младших школьников с нарушением интеллекта - 9186
- Результаты исследования уровня психологической адаптации - 8807
- Тестирование и требования к нему. Классификация тестов - 7770
- Тест по определению социально-психологического типа личности. (В.М.Минияров) - 6428
- Понятие самооценки и её виды - 6223
- Практическая работа по диагностированию и коррекции эмоциональных нарушений у старших дошкольников. Подбор методик. Первичная диагностика эмоциональных комплексов - 6071
- Заключение - 5267
- Эмпирическое исследование ценностных ориентаций подростков. Процедура проведения исследования - 4924
- Психологическая диагностика детей младшего и среднего дошкольного возраста (3-5 лет) - 3858
- Психология следственных действий: психология допроса (коммуникативный контакт, приемы правомерного психологического воздействия, основные стадии, психологический анализ результатов) - 3800
- Развитие познавательных процессов в младенческом возрасте - 3787
- Психограмма психолога - 3764
- Методы изучения воображения - 3639
- Методы диагностики памяти - 3559
- Методики исследования - 3466
- Заключение - 3355
- Ценностные ориентации личности: теретико-методологические аспекты понятия, содержания и структуры. Теоретический анализ понятий «ценность» и «ценностные ориентации» личности - 3289
- Локализация функций в коре головного мозга - 2743
- Психологические концепции адаптации личности - 2733
- Психологическая профилактика - 2542
- Направленность и мотивы деятельности личности. Понятие о направленности личности и мотивации деятельности - 2511
- Методологические принципы и методы изучения психологии труда - 2269
- Критика предшествовавших исследований - 2229
- Развитие мотивации учебной деятельности в детском возрасте - 2088
- Психокоррекционная работа с дошкольниками - 2058
- Структура, факторы и показатели социально-психологического климата и роль ее членов в его формировании - 2037
Психологическая классификация видов отклоняющегося поведения
Психологический подход основан на выделении социально-психологических различий отдельных видов отклоняющегося поведения личности. Психологические классификации выстраиваются на основе следующих критериев:
- вид нарушаемой нормы;
- психологические цели поведения и его мотивация;
- результаты данного поведения и ущерб им причиняемый;
...
Союзники: найти и уметь обходиться с ними
В рай принимают не по заслугам, а по протекции, иначе вы остались бы за порогом, а впустили бы вашу собаку. (Марк Твен)
В то время как женщины еще раз исправляют свой доклад, печатают протокол последнего заседания или объясняют новому коллеге компьютерную программу, мужчины во всю устанавливают новые связи: важный деловой обед, посещен ...
Зачем человеку общение.
Настоятельная необходимость общения с другими людьми определяется, в первую очередь, совместной трудовой деятельностью, в процессе которой люди должны понимать друг друга, устанавливать нужные для успеха дела контакты, учитывать зависимость этого успеха от возможностей каждого ее участника и т. д. Именно в процессе общественно - трудово ...