- Понятия "профессия" "специальность" "квалификация" "должность" - 18771
- Свойства, функции и виды стереотипов - 11688
- Методы психологической диагностики: наблюдение, беседа, интервью, анкетирование - 10902
- Психологические особенности юношеского возраста. Юность как возрастной этап психического развития - 9386
- Пути и способы формирования мотивации учебной деятельности у младших школьников с нарушением интеллекта - 9011
- Результаты исследования уровня психологической адаптации - 8390
- Тестирование и требования к нему. Классификация тестов - 7700
- Тест по определению социально-психологического типа личности. (В.М.Минияров) - 6325
- Понятие самооценки и её виды - 6177
- Практическая работа по диагностированию и коррекции эмоциональных нарушений у старших дошкольников. Подбор методик. Первичная диагностика эмоциональных комплексов - 5939
- Заключение - 4834
- Эмпирическое исследование ценностных ориентаций подростков. Процедура проведения исследования - 4802
- Психологическая диагностика детей младшего и среднего дошкольного возраста (3-5 лет) - 3821
- Развитие познавательных процессов в младенческом возрасте - 3739
- Психограмма психолога - 3698
- Методы изучения воображения - 3603
- Психология следственных действий: психология допроса (коммуникативный контакт, приемы правомерного психологического воздействия, основные стадии, психологический анализ результатов) - 3553
- Методы диагностики памяти - 3427
- Методики исследования - 3403
- Заключение - 3216
- Ценностные ориентации личности: теретико-методологические аспекты понятия, содержания и структуры. Теоретический анализ понятий «ценность» и «ценностные ориентации» личности - 3157
- Локализация функций в коре головного мозга - 2670
- Психологические концепции адаптации личности - 2581
- Психологическая профилактика - 2504
- Направленность и мотивы деятельности личности. Понятие о направленности личности и мотивации деятельности - 2457
- Методологические принципы и методы изучения психологии труда - 2206
- Критика предшествовавших исследований - 2002
- Психокоррекционная работа с дошкольниками - 1989
- Развитие мотивации учебной деятельности в детском возрасте - 1911
- Метод оценки уровня развития речи у младших школьников - 1868
Рекомендации
Оптимизация адаптационного процесса профессиональной деятельности направлена на сокращение сроков адаптации и достижение соответствующего уровня адаптированности, при котором возможна реализация заданной эффективности и надежности работы.
1. Наладить сотрудничество с учебными заведениями города. Первый шаг к успешной адаптации молодого ...
Виды эмоциональных комплексов у детей дошкольного и младшего школьного
возраста
Речь пойдёт о тех комплексах, которые свойственны обычным детям, чьё развитие происходит в рамках нормы. Кратко остановимся на том, как могут проявляться эмоциональные нарушения. Чаще всего к психологу обращаются родители дошкольников и младших школьников, с повышенным уровнем тревожности и страхами, а также с признаками агрессии.
Детс ...
Мужчины не любят признавать, что они чего-то не
понимают
Доброе имя зависит больше от твоего молчания, нежели от поведения; раз уж грешен, будь хоть осторожен. (Бальтасар Грасиан)
Мужчины часто не могут допустить, что они чего-то не знают или не понимают. Это могло бы повредить их репутации, нанести урон имиджу и ухудшить положение в иерархии. Поэтому они не любят переспрашивать. Этот принци ...