- Понятия "профессия" "специальность" "квалификация" "должность" - 18772
- Свойства, функции и виды стереотипов - 11718
- Методы психологической диагностики: наблюдение, беседа, интервью, анкетирование - 10923
- Психологические особенности юношеского возраста. Юность как возрастной этап психического развития - 9390
- Пути и способы формирования мотивации учебной деятельности у младших школьников с нарушением интеллекта - 9037
- Результаты исследования уровня психологической адаптации - 8413
- Тестирование и требования к нему. Классификация тестов - 7702
- Тест по определению социально-психологического типа личности. (В.М.Минияров) - 6333
- Понятие самооценки и её виды - 6177
- Практическая работа по диагностированию и коррекции эмоциональных нарушений у старших дошкольников. Подбор методик. Первичная диагностика эмоциональных комплексов - 5951
- Заключение - 4857
- Эмпирическое исследование ценностных ориентаций подростков. Процедура проведения исследования - 4809
- Психологическая диагностика детей младшего и среднего дошкольного возраста (3-5 лет) - 3828
- Развитие познавательных процессов в младенческом возрасте - 3745
- Психограмма психолога - 3706
- Методы изучения воображения - 3604
- Психология следственных действий: психология допроса (коммуникативный контакт, приемы правомерного психологического воздействия, основные стадии, психологический анализ результатов) - 3568
- Методы диагностики памяти - 3440
- Методики исследования - 3407
- Заключение - 3235
- Ценностные ориентации личности: теретико-методологические аспекты понятия, содержания и структуры. Теоретический анализ понятий «ценность» и «ценностные ориентации» личности - 3175
- Локализация функций в коре головного мозга - 2675
- Психологические концепции адаптации личности - 2599
- Психологическая профилактика - 2512
- Направленность и мотивы деятельности личности. Понятие о направленности личности и мотивации деятельности - 2468
- Методологические принципы и методы изучения психологии труда - 2216
- Критика предшествовавших исследований - 2097
- Психокоррекционная работа с дошкольниками - 1994
- Развитие мотивации учебной деятельности в детском возрасте - 1925
- Метод оценки уровня развития речи у младших школьников - 1869
Использование других методов изучения
межличностных отношений.
Для исследования межличностных отношений в группе используют методики одни из которых предназначены главным образом для исследования групповых процессов, а другие – для изучения личности и место каждого ребенка в структуре группы. Эти методики направлены на количественный и качественный анализ изучаемых явлений и способов обработки пол ...
Результаты проведения констатирующего эксперимента
Методика изучения импульсивности и волевой регуляции подростков
Результаты исследования занесены в таблицу 1
Таблица 1. Волевая регуляция подростка
№ п/п
пол
возраст
Уровень воли
1
М
16
20
2
М
15
21
3
Ж
15
15
4
Ж
15
12
5
Ж
15
18
6
Ж
15
9 ...
Равенство женщин: иллюзия или реальность
Природное неравенство людей делает невозможным равенство их имущества. (Поль Анри Гольбах)
Если мы посмотрим, что происходит ежедневно в различных организациях, то увидим, что конкуренция является не только соревнованием за первое место в иерархии или на служебной лестнице, но и игра, в которую женщины вкладывают больше сил, чем следов ...








