- Понятия "профессия" "специальность" "квалификация" "должность" - 18790
- Свойства, функции и виды стереотипов - 11784
- Методы психологической диагностики: наблюдение, беседа, интервью, анкетирование - 10989
- Психологические особенности юношеского возраста. Юность как возрастной этап психического развития - 9439
- Пути и способы формирования мотивации учебной деятельности у младших школьников с нарушением интеллекта - 9172
- Результаты исследования уровня психологической адаптации - 8706
- Тестирование и требования к нему. Классификация тестов - 7754
- Тест по определению социально-психологического типа личности. (В.М.Минияров) - 6415
- Понятие самооценки и её виды - 6212
- Практическая работа по диагностированию и коррекции эмоциональных нарушений у старших дошкольников. Подбор методик. Первичная диагностика эмоциональных комплексов - 6045
- Заключение - 5182
- Эмпирическое исследование ценностных ориентаций подростков. Процедура проведения исследования - 4899
- Психологическая диагностика детей младшего и среднего дошкольного возраста (3-5 лет) - 3855
- Развитие познавательных процессов в младенческом возрасте - 3779
- Психология следственных действий: психология допроса (коммуникативный контакт, приемы правомерного психологического воздействия, основные стадии, психологический анализ результатов) - 3756
- Психограмма психолога - 3747
- Методы изучения воображения - 3631
- Методы диагностики памяти - 3533
- Методики исследования - 3447
- Заключение - 3330
- Ценностные ориентации личности: теретико-методологические аспекты понятия, содержания и структуры. Теоретический анализ понятий «ценность» и «ценностные ориентации» личности - 3261
- Локализация функций в коре головного мозга - 2733
- Психологические концепции адаптации личности - 2704
- Психологическая профилактика - 2539
- Направленность и мотивы деятельности личности. Понятие о направленности личности и мотивации деятельности - 2508
- Методологические принципы и методы изучения психологии труда - 2256
- Критика предшествовавших исследований - 2209
- Развитие мотивации учебной деятельности в детском возрасте - 2052
- Психокоррекционная работа с дошкольниками - 2051
- Структура, факторы и показатели социально-психологического климата и роль ее членов в его формировании - 2006
Теории гибкой и множественной селекции
Вопрос о месте селекции в системе переработки информации оставался главным в течение начального периода текущего третьего этапа исследований внимания. Были получены новые факты в пользу теорий как ранней, так и поздней селекции.
Согласно модели поздней селекции при анализе вербального водержания полностью перерабатываются все целевые с ...
Ответственность за новые задания
Бог дает всем, но достается тем, кто расторопней.
Принимать на себя ответственность за новое дело и обдумывать, как еще его можно расширить, - это для мужчин в большинстве случаев само собой разумеющийся рабочий процесс. Так, они размышляют над тем, где они и их организация должны и хотят находиться через пять лет и что они должны сдел ...
Особенности развития памяти
Под памятью в психологии понимаются процессы организации и сохранения прошлого опыта, делающие возможным его повторное использование в деятельности или возвращение в сферу сознания. В процессе психического развития происходит изменение - память из непосредственной превращается в опосредованную, из непроизвольной — в произвольную. Кроме ...