Характеристики автоматических и контролируемых процессов
|
Xарактеристика |
Автоматические процессы |
Контролируемые процессы |
|
Где поставить апостиль на диплом www.airinc.ru. Центральная емкость |
Не требуется |
Требуетется |
|
Управление, контроль |
Частичный |
Полный |
|
Неделимость |
Целостные |
Фрагментарные |
|
Практика |
Приводит к постепенному улучшению |
Сказывается незначительно |
|
Модификация |
Затруднительна |
Легкая |
|
Последовательно-параллельная зависимость |
Параллельно-зависимые |
Последовательно-зависимые |
|
Долговременное запоминание |
Незначительное или отсутствует |
Значительное |
|
Уровень продуктивности |
высокий |
Низкий, за исключением простых задач |
|
Простота |
Нерелевантна |
Нерелевантна |
|
Осознание |
Низкое |
Высокое |
|
Внимание |
Не требуется, но может быть привлечено |
Требуется |
К первому классу относятся те процессы, которые разворачиваются благодаря функционированию врожденных, или предпрограммных структур. Результаты и ход таких процессов если и осознаются, то в незначительной степени и с большим трудом.
Автоматические процессы второго класса изначально осознаваемы и контролируемы, но благодаря длительной тренировке или научению становятся бессознательными и автоматическими. В отличие от автоматической переработки первого вида, они могут быть легко перенесены в план сознательной регуляции, а значит и переделаны в соответствии с конкретной целью и ситуацией
Авторы вышеприведенной таблицы подчеркивают, что ни одна из указанных характеристик не является необходимым и достаточным основанием различения двух видов переработки, хотя наиболее предпочтительными среди них в этом смысле являются управление, внимание и требования к ресурсам. Поскольку селективное внимание может быть как автоматическим, так и контролируемым процессом, для него список надежных критериев различения сокращается Мы не можем сказать, что внимание может требовать и не требовать внимания. Если же отождествить внимание с ресурсами центральной емкости или с усилием, то этот список сократится в еще большей степени.
Коррекцию эмоциональных нарушений у младшего подростка
Анализ и обработка результатов. Рекомендации учителям и родителям по работе с тревожными младшими подростками.
В социально-реабилитационном центре активно используется арттерапия. Дети с удовольствием посещают кружок бисероплетения, а также лепят фигурки из теста, поют, рисуют.
С целью снижения тревожности, выявленной в результате пси ...
Мужчины любят рисковать
99% наших забот касается того, что никогда не случится. (Маргарет Тэтчер)
Чтобы брать на себя большую ответственность, мужчины постоянно испытывают на прочность границы, желая расширить свою свободу действий. После неудачи они пробуют добиться своего вновь и вновь, руководствуясь девизом: "Новая игра, новое счастье!" Этот при ...
Психологические концепции адаптации личности
Термин "адаптация" впервые был введен Г. Аубертом в XIX веке. Он произошел от позднелатинского "adaptatio" (приспособление) и первоначально широко использовался в биологических науках для описания феномена и механизмов приспособительного поведения индивидов в животном мире, эволюции различных форм жизни [41]. В после ...