Методами исследования являлись анализ документов, опрос и контент-анализ.
Анализ документов проводился с целью первичного ознакомления с организацией, анализа существующей системы закрепления молодых специалистов на предприятии и внутренних условий для более эффективного включения молодых специалистов в профессиональную деятельность и жизнь предприятия. Также были проанализированы результаты социологического исследования, проведенного на студентах МГТУ им. Баумана, отражающие их предпочтения и ожидания относительно будущего места работы. https://auto-diagnost.ru клубныи сервис ауди автосервис.
Опрос.
В качестве опросных психодиагностических методик, направленных на исследование виляния организационно-психологических условий на успешность адаптации молодого специалиста на промышленном предприятии, были использованы:
1. Авторский опросник "Оценка адаптации молодого специалиста".
Опросник позволяет судить об уровне адаптации молодого специалиста на предприятии в соответствии с выделенными нами критериями адаптации.
Опросник состоит из 30 вопросов, которые разделены на три блока:
1. Социально-демографические характеристики (вопросы № 1, 2, 3).
2. Оценка успешности адаптации (вопросы № 5, 6, 7, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 19, 24).
3. Индивидуально-личностные особенности молодых специалистов, а именно: особенности мотивационной структуры (доминирующие потребности, ожидания относительно возможности удовлетворить данные потребности на предприятии, и то, насколько потребности реально удовлетворяются на предприятии) (вопросы № 4, 18, 20, 21, 22, 23, 26, 28, 29, 30); готовность к риску (вопрос № 9); карьерные устремления (вопросы № 8, 25); ожидания относительно возможности строить карьеру на предприятии (вопрос № 17); социальные установки (вопрос № 27).
Уважаемый сотрудник!
Руководство ОАО "N" проводит исследование проблем профессионального становления молодого специалиста. Просим Вас ответить на вопросы предлагаемой анкеты. Опрос проводится анонимно, полученные результаты будут использоваться в обобщенном виде.
Заранее благодарим Вас за сотрудничество!
Отдел по работе с персоналом
1. Укажите ваш: а) пол _ б) возраст _
2. Ваша специальность (по диплому)
3. Стаж Вашей профессиональной деятельности на ОАО "N":
а) менее 0,5 года
б) от 0,5 года до 1 года
в) от 1 года до 3-х лет
г) свыше 3-х лет
4. При устройстве на работу в данную организацию решающим фактором для Вас стало:
а) организация располагается близко к дому
б) только здесь я смог устроиться по своей специальности
в) знал, что здесь хороший коллектив
г) устраивает заработная плата
д) это престижная организации и я давно мечтал(а) в ней работать
е) здесь я смогу построить мою профессиональную карьеру
ж) другое _
5. Через 2 года думаю, что я буду работать:
а) здесь же, в той же должности, с тем же окладом
б) здесь же, в той же должности с более высоким окладом
в) здесь же, в другой должности
г) в другой организации
6. Завершите фразу: "В моей работе мне сейчас больше всего нравится то, что "
7. Завершите фразу: "В моей работе мне сейчас больше всего не нравится то, что _"
8. Как рано Вы начали подрабатывать/работать:
а) еще в школе
б) с первых курсов учебного заведения
в) на старших курсах учебного заведения
г) начал(а) искать работу уже после окончания учебного заведения
9. Представьте себе следующую ситуацию: Вы устраиваетесь на работу. Работодатель предлагает Вам на выбор два варианта:
а) работа по Вашей специальности и можно приступать уже сейчас
б) работа по Вашей специальности с окладом в полтора раза больше, но требуется обучение. Обучение платное – 50% от стоимости платит за Вас организация, 50% платите Вы. По окончании обучения Вам необходимо будет сдать экзамен, и лишь по его результатам будет известно, займете ли Вы эту должность или нет.
Какой вариант Вы предпочтете (обведите выбранный Вами вариант)
10. С какими проблемами на предприятии, по Вашему мнению, чаще всего сталкивается молодой специалист _
11. С какими проблемами чаще всего сталкиваетесь Вы в своей работе _
12. В период адаптации на новом рабочем месте:
а) у меня был наставник, который помогал мне
б) пришлось разбираться во всем самому (самой), хотя я был(а) бы рад(а), если бы у меня был наставник
в) разбирался (разбиралась) во всем сам(а), и помощь наставника мне не требовалась
г) у меня был наставник, но он скорее мешал, чем помогал
13. Работа, которую я сейчас выполняю:
а) соответствует моему опыту и способностям
б) я мог(ла) бы выполнять более сложную работу
в) требует дополнительного опыта и знаний
14. Возникают ли у Вас идеи по усовершенствованию способа выполнения Ваших профессиональных обязанностей?
а) да, у меня много новых идей
История юридической психологии
В ряде учебников по юридической психологии ее истоки прослеживаются аж с античных времен на основе анализа тенденций в генезисе правового мировоззрения. Однако современные исследователи считают такой подход слишком расширительным, поскольку при этом происходит смешение трех различных по содержанию значений термина «психология»: житейско ...
Роль руководителя в становлении коллектива
Интересное исследование динамики межличностных отношений в системе руководитель — подчиненный, проведено американскими учеными — Херси и Бланчардом[3]. В рамках этого подхода предполагается, что степень руководства сотрудником и его эмоциональной поддержки самым тесным образом связана с уровнем его профессиональной зрелости, т.е. по мер ...
Этнические диспозиции
Этническое в личности - целостная система отношений и установок, выработанная в процессе исторического развития этнической общности и проявляющаяся, актуализирующаяся в данное историческое время, в данной этносоциальной среде. Этническая установка призвана регулировать способ социального существования (бытия) человека, поскольку этничес ...