Данные диагностики испытуемых мы сгруппировали в нескольких таблицах, отражающих варианты группирования. Это было сделано для удобства восприятия и сопоставления результатов и последующей разносторонней интерпретации.
Данные, сгруппированные в Таблице 2.1 количественно отражают ведущие тенденции реакций испытуемых. Следует отметить, что не все испытуемые показали высокий уровень агрессии, тревожности, ригидности или фрустрации. Графа «ведущие психические состояния» отражает, скорее тенденцию испытуемого, а не силу выраженности ведущего фактора эмоционального реагирования.
Таблица 2.1
[18]
|
№ исп |
Ведущее психическое состояние (по методике Айзенка) |
Ведущее направление реагирования (по Розенцвейгу) |
Ведущий тип реагирования (по Розенцвейгу) |
Ведущая тенденция реагирования (по Розенцвейгу) |
|
1. |
Агрессивность |
I |
ED |
I |
|
2. |
Агрессивность |
E |
ED |
E |
|
3. |
Агрессивность |
E |
OD |
E* |
|
4. |
Тревожность |
I |
ED |
I |
|
5. |
Тревожность |
I, M |
ED, OD |
I, M, I* ,M* |
|
6. |
Агрессивность |
E |
ED |
E |
|
7. |
Тревожность |
I |
NP |
i |
|
8. |
Тревожность |
I |
OD |
I |
|
9. |
Агрессивность |
E |
OD, ED, NP |
E*, E, e |
|
10. |
Ригидность |
E |
ED |
E |
|
11. |
Агрессивность |
E |
ED |
E |
|
12. |
Ригидность |
E, I, M |
ED |
E, I, M |
|
13. |
Тревожность |
I |
OD |
I* |
|
14. |
Ригидность |
M |
OD |
M* |
|
15. |
Агрессивность |
I |
OD, ED |
I*, I |
|
16. |
Ригидность |
M |
OD |
M* |
|
17. |
Ригидность |
M |
NP |
m |
|
18. |
Тревожность |
E |
OD, ED, NP |
E*, E, e |
|
19. |
Агрессивность |
E |
ED |
E |
|
20. |
Ригидность |
M |
NP |
m |
Факторы психологической адаптации к профессиональной деятельности
Центральное место в исследовании проблемы адаптации занимает вопрос о факторах как совокупность условий и обстоятельств, определяющих темп и уровень, устойчивость и результат данного процесса.
Традиционным стало разделение этой совокупности на факторы, отражающие различные стороны производственной ситуации, включая как объективные, так ...
Психоаналитический подход
В рамках психоаналитического подхода исследования наркомании сводятся в основном к объяснению возникновения зависимости как дефектам в психосексуальном созревании, ведущим к оральной неудовлетворённости, что приводит к оральной фиксации.
Другим объяснением наркомании в рамках психоаналитического подхода является фиксация на анальной ст ...
Вербальные и невербальные средства общения
Общение – сложный социально-психологический процесс, осуществляется по следующим основным каналам:
· речевому (вербальный (лат.) – устный, словесный),
· неречевому (невербальному).
Структура речевого сообщения:
· значение и смысл слов, фраз;
· речевые звуковые явления: темп речи, тембр голоса, интонация, дикция речи;
· выразительн ...








