Нравственные положения, которые определяют поступки ребенка, не имеют достаточно обобщенного характера. Нравственные положения, которые вошли в сознание школьника, еще в недостаточной мере стали устойчивым его достоянием. В младшем школьном возрасте нравственные чувства характеризуются тем, что ребенок не всегда достаточно отчетливо осознает нравственный принцип, по которому ему следует действовать, но вместе с тем его непосредственное переживание подсказывает ему, что является хорошим, а что плохим. Поэтому-то, совершая недозволенные поступки, он испытывает переживания стыда, раскаяния, иногда страха (11, с.242).
Приложение 1
Виды копинг-стратегии
|
Название |
Содержание |
|
Остаюсь сам по себе, один |
- Уход от общения, погружение в свой собственный мир |
|
Обнимаю, прижимаю, глажу |
Телесный контакт, отношение привязанности |
|
Плачу, грущу |
Эмоциональное отреагирование – через горе и сострадание |
|
Борюсь, дерусь |
Агрессия, направленная на другого человека, тип реакции |
|
Молюсь |
Обращение к Богу или Высшей силе и Разуму с просьбой помочь разрешить трудную ситуацию |
|
Прошу прощения, говорю правду |
Исповедь, признание греха |
|
Говорю сам с собой |
Внешняя речь – проговаривание конкретной неприятной или трудной ситуации с целью ее осмысления и отреагирования |
|
Думаю об этом |
Внутренняя речь – обдумывание ситуации с целью ее осмысления |
|
Стараюсь забыть |
Подавление или вытеснение – забывание неприятной ситуации |
|
Кусаю ногти, схожу с ума |
Аффективное отреагирование с агрессией, направленной на себя. |
|
Бью, ломаю, швыряю – схожу с ума |
Агрессивное отрагирование с агрессией, направленное во вне |
|
Воплю, кричу, бью, ломаю |
Аффективное отреагирование как вариант активного протеста |
|
Дразню – дерусь, борюсь |
Вербальная и физическая агрессия, направленная на другого человека |
|
Ем или пью – стараюсь расслабиться |
Насыщение с последующим расслаблением |
|
Сплю – ем или пью |
Восстановление физических сил |
|
Мечтаю, представляю – рисую, пишу, читаю – играю, гуляю |
Детская «работа» |
|
Смотрю телевизор, слушаю музыку – рисую, пишу, читаю – гуляю, бегаю, катаюсь на велосипеде |
Детские развлечения как отвлекающие занятия |
|
Гуляю, бегаю – катаюсь на велосипеде – играю – говорю с кем-нибудь |
Совместные занятия, общение, развлечения |
|
Бегаю – катаюсь на велосипеде – ем или пью |
Физические нагрузки, требующие восстановления сил |
|
Играю – бегаю, гуляю – ем или пью – стараюсь расслабиться – сплю |
Физические нагрузки, требующие восстановления сил и расслабления |
«Рисунок
имени»
Способствовать самоуважению ...
Практика социальной работы с детьми алкоголиков в
Сосенском муниципальном центре социальной помощи семье и детям «Ровесник». Система работы с детьми из семей
алкоголиков в Социально-реабилитационном
Сосенский муниципальный центр социальной помощи семье и детям «Ровесник» открыт Постановлением Главы МО в сентябре 2001 года. Учредителем Центра «Ровесник» является Администрация МО «г. Сосенский»
Цель создания:
Предоставление комплексной помощи семьям и детям, оказавшимся в трудных жизненных ситуациях и нуждающимся в социальной подде ...
Мужчины любят рисковать
99% наших забот касается того, что никогда не случится. (Маргарет Тэтчер)
Чтобы брать на себя большую ответственность, мужчины постоянно испытывают на прочность границы, желая расширить свою свободу действий. После неудачи они пробуют добиться своего вновь и вновь, руководствуясь девизом: "Новая игра, новое счастье!" Этот при ...