Данные полученные при помощи экспериментально-психологического исследования позволяют нам выделить особенности личности, свойственные для разных групп пациентов. Анализируя результаты, мы выяснили, какие личностные особенности характерны для гипертонических больных, а какие для больных с заболеваниями ЖКТ.
Таблица №1. Таблица сводных данных по методике Цветовой тест М. Люшера (стандартизированный вариант) ГП №197 г. Москвы 2009 год
|
ГРУППЫ |
НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОЕ СОСТОЯНИЕ | ||
|
ХОРОШЕЕ |
УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНОЕ |
ПЛОХОЕ | |
|
Экспериментальная группа с гипертонической болезнью |
0% |
30% |
70% |
|
Экспериментальная группа с заболеваниями желудочно-кишечного тракта |
0% |
0% |
100% |
|
Контрольная группа с нормой здоровья |
0% |
0% |
100% |
Где, 1 – хорошее нервно-психическое состояние;
2 – удовлетворительное нервно-психическое состояние;
3 – плохое нервно-психическое состояние.
По изучению нервно-психического состояния в экспериментальной и контрольной группах, получены следующие результаты: плохое нервно-психическое состояние наблюдается в 100% пациентов экспериментальной группы с заболеваниями ЖКТ и 100% в контрольной группе с нормой здоровья.
В экспериментальной группе с гипертонической болезнью плохое нервно-психическое состояние зарегистрировано у 70% обследованных, а у 30% исследованных нервно-психическое состояние удовлетворительное.
По результатам проведенного обследования видно, что люди не имеющие хронических заболеваний и психосоматические больные имеют одинаково плохое нервно – психическое состояние.
Таблица №2. Таблица сводных данных по методике Цветовой тест М. Люшера (стандартизированный вариант) по шкалам: «адаптивность», «утомляемость», «невротизация» ГП №197 г. Москвы 2009 год
|
ГРУППЫ |
АДАПТИВНОСТЬ |
УТОМЛЯЕМОСТЬ |
НЕВРОТИЗАЦИЯ | |||
|
Высокий уровень |
Низкий уровень |
Высокий уровень |
Низкий уровень |
Высокий уровень |
Низкий уровень | |
|
Экспериментальная группа с гипертонической болезнью |
20% |
80% |
70% |
30% |
30% |
70% |
|
Экспериментальная группа с заболеваниями желудочно-кишечного тракта |
40% |
60% |
70% |
30% |
80% |
20% |
|
Контрольная группа с нормой здоровья |
10% |
90% |
100% |
0% |
20% |
80% |
Определение страха и его разграничение
Страх принадлежит к категории фундаментальных эмоций человека. Можно представить, что эмоция страха возникает в ответ на действие угрожающего стимула. В свою очередь, понимание опасности, ее осознание формируются в процессе жизненного опыта и межличностных отношений, когда некоторые индифферентные для ребенка раздражители постепенно при ...
Психологическая культура этноса
Как известно, понятие культуры имеет несколько значений. Два из них являются основными: 1. культура как результат материальной и духовной деятельности людей; 2. культура как уровень развития, степень совершенствования различных сфер жизни и деятельности.
Психологическая культура - совокупность имеющихся у индивида, группы или этноса пр ...
Чарльз Хортон Кули и Джордж Герберт Мид
Кули считал, что личность формируется на основе множества взаимодействий людей с окружающим миром. В процессе этих интеракций люди создают своё «зеркальное Я». «Зеркальное Я» состоит из трёх элементов:
1 того, как, по нашему мнению, нас воспринимают другие;
2 того, как, по нашему мнению, они реагируют на то, что видят;
3 того, как мы ...