Проведение контрольного эксперимента

Страница 2

У учащихся исследуемой группы выявлено:

– высокий уровень воли – 66,7%

– средний уровень воли – 33,3%

низкий уровень воли – 0%

На основе табличных данных построим график

График 5 Социальная смелость

Результаты исследования занесены в таблицу 6

Таблица 6. Самооценка силы воли

№ п/п	пол	возраст	Уровень воли
1	М	16	30
2	М	15	24
3	Ж	15	14
4	Ж	15	28
5	Ж	15	25
6	Ж	15	25
7	М	15	14
8	М	16	16
9	М	15	26
10	М	15	13
11	М	16	18
12	Ж	16	13
13	М	16	30
14	М	16	24
15	М	15	28

У учащихся исследуемой группы выявлено:

– высокий уровень воли – 60,0%

– средний уровень воли – 40,0%

низкий уровень воли – 0%

На основе табличных данных построим график

График 6. Самооценка силы воли

В результате исследования (контрольный эксперимент) в данной группе выявлены результаты силы воли у подростков при занятиях физической культурой и спортом. В результате проведения обучающего эксперимента заметно изменился уровень воли у подростков. Можно отметить, что ни у одного подростка нет низкого уровня воли, только средний и высокий, при этом высокий уровень воли в процентном отношении превышает средний. Т.е большинство подростков повысили свои волевые качества

3.4 Сравнение результатов двух экспериментов

Таблица 7. Волевая регуляция подростка

Констатирующий эксперимент	Контрольный эксперимент
высокий уровень воли – 26,7% средний уровень воли – 46,6% низкий уровень воли – 26,7%	высокий уровень воли – 40,0% средний уровень воли – 60,0% низкий уровень воли – 0%

Средний школьный возраст
Основным видом деятельности подростка, как и младшего школьника, является учение, но содержание и характер учебной деятельности в этом возрасте существенно изменяется. Подросток приступает к систематическому овладению основами наук. Обучение становится многопредметным, место одного учителя занимает коллектив педагогов. К подростку предъ ...

Психопатология клептомании:
Поведенческая зависимость, в основу которой вплетаются волевые нарушения, связанные с нарушениями привычки, влечения. В психопатологические нейронные связи вовлечены эмоционально-волевые зоны сопряженные с чувством страха, азарта, алчности, чувством вины, стыда. Иногда в нейронные связи вовлекаются зоны так или иначе связанные с сексуал ...

Исследование использования детского рисунка для изучения межличностных отношений в группе. Цель, задачи исследования. Характеристика групп испытуемых.
Цель: выявить роль рисунка как метода исследования межличностных отношений в группе. Задачи: 1) изучить преимущества и недостатки основных методов детской психологии, используемых для изучения межличностных отношений в группе. 2) изучить преимущества и недостатки рисунка как метода исследования межличностных отношений в группе. 3) ...