По результатам анкет и после беседы с родителями, была определена группа детей для коррекционных зан

По результатам анкет и после беседы с родителями, была определена группа детей для коррекционных занятий с высоким и средним уровнем тревожности (табл.2).

Таблица 2 - Уровень тревожности (по Г.П.Лаврентьевой, Т.М.Титаренко)

№ п/п	Имя Ф.	Пол	Возраст	Тревожность
№ п/п	Имя Ф.	Пол	Возраст	низкая	средняя	высокая
1	Катя Б.	ж	6		+
2	Сережа К.	м	6			+
3	Саша Р.	м	6			+
4	Паша В.	м	6			+
5	Саша П.	м	6			+
6	Сережа Б.	м	6		+
7	Лиза М.	ж	6			+
8	Саша Ж.	м	6			+
9	Влад П.	м	6			+
10	Олеся А.	ж	6		+
11	Лиза А.	ж	6		+
12	Егор Б.	м	6			+
13	Софья К.	ж	6		+
14	Дарина О.	ж	6			+
15	Денис А.	м	6	+
16	Дарина П.	ж	6			+
17	Ваня З.	м	6			+
18	Вадим О.	м	6		+
19	Антон Л.	м	6		+
20	Игорь Л.	м	6	+

Страницы: 1 2 3 4 5 6

Становление етской практической психологии за рубежом и в России
Зарождение и развитие детской практической психологии в конце XIX начале XX в. было тесно связано с педологией, наукой о детях, созданной американским психологом Гренвиллом Стенли Холлом. Холл был учеником В. Вундта. В 1883 г. Холл организовал при Балтиморском университете первую в США экспериментальную лабораторию, в которой началось и ...

«Волшебная кисть»
Уметь управлять своим настроением, искать выход из трудных ситуаций ...

Вывод.
Во французской школе возникла и развивалась концепция социальных представлений, структура которых представлена тремя измерениями: информацией, полем представления и установкой. В отечественной психологии разрабатывалось понятие образ мира, введенное А.Н. Леонтьевым. Образ мира представляет собой целостную, многомерную систему представл ...