Результаты методики «Ваши эмпатические способности. Установки, способствующие эмпатии» у педагогов коррекционной школы представлены в Таблице 6.
Таблица 6 - Уровни показателей установок, способствующих эмпатии у педагогов коррекционной школы
|
Уровни |
Испытуемые | ||
|
кол-во |
% | ||
|
низкий уровень |
1 |
10 | |
|
средний уровень |
9 |
90 | |
|
высокий уровень |
0 |
0 | |
Результаты методики «Ваши эмпатические способности. Проникающие способности в эмпатии» у педагогов коррекционной школы представлены в Таблице 7.
Таблица 7 - Уровни показателей проникающих способностей в эмпатии у педагогов коррекционной школы
|
Уровни |
Испытуемые | ||
|
кол-во |
% | ||
|
низкий уровень |
0 |
0 | |
|
средний уровень |
9 |
90 | |
|
высокий уровень |
1 |
10 | |
Результаты методики «Ваши эмпатические способности. Идентификация в эмпатии» у педагогов коррекционной школы представлены в Таблице 8.
Таблица 8 - Уровни показателей идентификации в эмпатии у педагогов коррекционной школы
|
Уровни |
Испытуемые | ||
|
кол-во |
% | ||
|
низкий уровень |
5 |
50 | |
|
средний уровень |
4 |
40 | |
|
высокий уровень |
1 |
10 | |
Результаты методики «Ваши эмпатические способности» у педагогов коррекционной школы с различным стажем педагогической деятельности представлены в Таблице 9.
Потребность в признании
И вновь при достаточном удовлетворении вышеперечисленных потребностей возникают нужды иного рода. «Все люди в нашем обществе (за исключением патологических случаев) имеют потребность в стабильной, основательной (и обычно высокой) самооценке, в самоуважении или в чувстве собственного достоинства, которое должно подкрепляться уважительным ...
Измерение черт личности. Диагностическое исследование черт
и типов личности по методике Г.Ю. Айзенка EPi
Г. Айзенк в своих работах неоднократно указывал на то, что его исследования вызваны к жизни несовершенством психиатрических диагнозов. По его мнению, традиционная классификация психических заболеваний должна быть заменена системой измерений, в которой представлены важнейшие характеристики личности. При этом психические расстройства явля ...
Диагностика эмоциональных комплексов у дошкольников после психокоррекции
III этап –
контрольный. С целью проверки эффективности проводимой с коррекционной программы, направленной на снижение уровня тревожности, была проведена повторная психологическая диагностика, с использованием тех же методик, что и на начальном этапе, и которая позволила проследить динамику снижения тревожности у детей дошкольного возра ...