Эмпирическое исследование ценностных ориентаций подростков. Процедура проведения исследования
Страница 7

Психология » Исследование ценностных ориентаций в подростковом возрасте » Эмпирическое исследование ценностных ориентаций подростков. Процедура проведения исследования

Таблица 9

Ранговые значения типов ценностей на уровне нормативных идеалов в группе 9-классников в конце учебного года (по методике Ш. Шварца)

Типы ценностей

Как купить виртуальный городской номер Калининграда kaliningrad.sipout.net.

Ранговые значения типов ценностей

по всей группе в целом

девушки

юноши

Конформность

7

8

Традиции

10

10

Доброта

1

2

Универсализм

4

4

Самостоятельность

6

5

Стимуляция

9

9

Гедонизм

8

7

Достижения

5

2

Власть

10

10

Безопасность

2

6

Таблица 10

Ранговые значения типов ценностей на уровне индивидуальных приоритетов в группе 9-классников в конце учебного года (по методике Ш. Шварца)

Типы ценностей

Ранговые значения типов ценностей

по всей группе в целом

девушки

юноши

Конформность

 

8

9

Традиции

 

9

10

Доброта

 

1

4

Универсализм

 

7

7

Самостоятельность

 

5

4

Стимуляция

 

3

5

Гедонизм

 

6

8

Достижения

 

2

3

Власть

 

10

9

Безопасность

 

4

6

Страницы: 2 3 4 5 6 7 


План трудовой деятельности
Общепринята следующая классификация основных форм трудовой деятельности: Труд, требующий большой мышечной активности Имеет место при отсутствии механизированных средств для работы (труд сталевара, грузчика, овощевода и т. д.). Развивает мышечную систему, стимулирует обменные процессы в организме, но в тоже время социально не эффективе ...

Шкала интеллекта Векслера
Тестирование интеллекта детей проходило по адаптированной в России детской шкале интеллекта Векслера (WISC), используемой для диагностики когнитивных способностей детей в возрасте 5–16 лет и состоящей из 12 субтестов. Одна половина субтестов служит для оценки вербального интеллекта, другая – невербального. Подсчитывались общие показател ...

Запах как фактор, влияющий на изменение эмоционального состояния
Изучением запаха как фактора, влияющего на изменение психического состояния, занимались И. П. Павлов, О. Б. Вайнштейн, М. Монтель, П. Басинский, Е. Ю. Артемьева, Т. А. Акопян, С. Дубровская, А. И. Костяев, Е. Марунина, И. В. Саков и другие. Запах - специфическое ощущение присутствия в воздухе летучих веществ, обнаруживаемых химическими ...