Результаты исследования и их анализ методами математической статистики.

Страница 7

Получена положительная корреляция на высоком уровне значимости.

Таблица 11. Результаты подсчета коэффициента ранговой корреляции Спирмена по ответам на 5 вопрос: Какие индивидуальные личностные особенности могут способствовать успеху в работе психолога-менеджера.

№	Варианты ответов	Студенты		Преподаватели
			ранг		ранг
1	Креативность	7,6	6	8,4	3
2	Высокий уровень общего и социального интеллекта	8,3	1,5	8,8	1
3	Эмпатия	7	10,5	7,6	8,5
4	Ответственность	7,9	5	8,6	2
5	Внимательность	8,1	3	8	5
6	Наблюдательность	8	4	7,8	6,5
7	Рефлексия	7,5	7,5	8,2	4
8	Устойчивость к стрессу	8,3	1,5	7,8	6,5
9	Привлекательность	6,4	12	6,6	12
10	Оптимизм	7,5	7,5	7	11
11	Любознательность	7	10,5	7,4	10
12	Нравственность	7,2	9	7,6	8,5
Коэффициент ранговой корреляции Спирмена равен 0,711, уровень значимости 0,01

Получена корреляция на высоком уровне значимости.

Таблица 12. Результаты подсчета коэффициента ранговой корреляции Спирмена по ответам на 6 вопрос: Что дает студентам профессия психолога-менеджера.

№	Варианты ответов	Студенты		Преподаватели
			ранг		ранг
1	Возможность личностного роста	7,8	2	8,2	1
2	Широкий круг общения	7,5	4,5	7,6	4
3	Возможность профессионального развития	7,9	1	7,8	2,5
4	Карьерный рост	7,5	4,5	7	6
5	Деньги/ повышение зарплаты	6,8	6,5	7,2	5
6	Чувство стабильности, уверенности в завтрашнем дне	6,8	6,5	7,8	2,5
7	Удовлетворение от деятельности	7,7	3	6,8	7
Коэффициент ранговой корреляции Спирмена равен 0,285

Течение и прогноз
Клептомания может начинаться в детстве, хотя большинство детей и подростков, совершающих воровство, клептоманами не становятся. Течение клептомании характеризуется периодами усиления и ослабления, но в целом - хроническое. Насколько часто наступает спонтанное выздоровление, неизвестно. Серьезные нарушения и осложнения обычно вторичны по ...

Когнитивная теория личности
Когнитивная теория личности близка к гуманистической, однако в ней имеется ряд существенных отличий. Основоположником этого подхода является американский психолог Дж. Келли (1905-1967). По его мнению, единственное, что человек хочет знать в жизни, - это то, что с ним произошло и что с ним произойдет в будущем. Главным источником развит ...

Онтологии и функции конфликта в ситуации учения-обучения. Конфликтный аспект взаимодействий в ситуации учения-обучения
Разрешение противоречий различного содержания происходит в актах деятельности, коммуникации и мышления и представляет из себя сложный, неоднозначный и как правило, непредсказуемый процесс. Акты действия, коммуникации и мышления, прежде чем совершиться, предполагают ситуации, из которых они вытекают и которыми определяются. Ситуации, в с ...