Таблица 4. Выборка рабочих.
|
адаптация |
карьера |
ОЖ |
цели |
процесс |
результат |
Лк_Я |
Лк_жизнь | |
|
Mann-Whitney U |
,000 |
5,000 |
4,500 |
12,000 |
11,500 |
15,500 |
5,500 |
1,500 |
|
Wilcoxon W |
36,000 |
41,000 |
40,500 |
48,000 |
47,500 |
51,500 |
41,500 |
37,500 |
|
Z |
-3,388 |
-2,996 |
-2,890 |
-2,105 |
-2,158 |
-1,750 |
-2,806 |
-3,210 |
|
Asymp. Sig. (2-tailed) |
,001 |
,003 |
,004 |
,035 |
,031 |
,080 |
,005 |
,001 |
|
Exact Sig. [2*(1-tailed Sig.)] |
,000(a) |
,003(a) |
,002(a) |
,038(a) |
,028(a) |
,083(a) |
,003(a) |
,000(a) |
Гендерные различия в проявлении совладающего поведения в младшем школьном
возрасте. Общая характеристика совладающего поведения
Напряженный ритм жизни, интенсификация труда, уменьшение двигательной активности порождают противоречия между повышенными требованиями к нашему интеллекту, устойчивостью эмоциональной сферы, малой нагрузкой на нашу мускулатуру. Перегрузка нервной системы по сравнению с двигательной системой приводит к постоянному напряжению психики. Мы ...
Выводы
Итак, можно сделать такие выводы:
· Игра — своеобразное отражение жизни. Игра не уводит ребенка от жизни, от действительности. Наоборот, игра — средство познания детьми окружающего мира и подготовки их к учению и труду.
· В активной игровой форме ребенок глубже познает явления жизни, общественные отношения людей, трудовые процессы.
· ...
Результаты исследования. Результаты анализа документов
В результате анализа документов было выяснено, что на предприятии успешно функционируют корпоративные социальные программы, одной из которых является программа мотивации сотрудников и закрепления молодых специалистов, прежде всего на предприятии стремятся закрепить студентов, совмещающих работу и обучение. В программу входит предоставле ...