Заключение
Страница 20

Приложение 15

Корреляционная матрица (ранговая корреляция Спирмена) социально-психологического климата (N = 25)

Таблица 16

ПЕРЕМЕННЫЕ

СПК

Эмпатия

Correlation Coefficient

,304(*)

Sig. (2-tailed)

,393

Социометрический статус

Correlation Coefficient

,695(**)

Sig. (2-tailed)

,026

Эмоциональное выгорание

Correlation Coefficient

,351

Sig. (2-tailed)

,021

Направленность личности

Correlation Coefficient

,865(**)

Sig. (2-tailed)

,001

Включенность в межличностные отношения

Correlation Coefficient

,817(**)

Sig. (2-tailed)

,004

Стиль руководства в коллективе

Correlation Coefficient

,656(*)

Sig. (2-tailed)

,039

Примечание: * Корреляция существенна на 0.05 уровне (2-tailed).

** Корреляция существенна на 0.01 уровне (2-tailed).

Подсчет корреляции был произведен с помощью программы SPSS Statistics 17.0 для Windows

Размещено на http://www.allbest.ru/

Страницы: 15 16 17 18 19 20 


Способны ли вы нарушить закон?
Человеческая природа такова, что мы все можем быть и святыми, и грешникам Посредством социализации ребенка учат, какое поведение считается приемлемым, а какое — нет. Но несмотря на все старания родителей и преподавателе некоторые дети все-таки встают на неверный путь. Мало кого из нас можно назвать закоренелым преступником, мы тем не ме ...

Выводы
Взаимодействие - это процесс непосредственного или опосредованного воздействия объектов (субъектов) друг на друга, порождающий их взаимную обусловленность и связь. Главную особенность взаимодействия составляет причинная обусловленность, когда каждая из взаимодействующих сторон выступает как причина другой и как следствие одновременного ...

Замкнутые дети
1) Замкнутый – отчуждённый, сдержанный, отдалённый. Замкнутый ребёнок – отдалённый ребёнок, испытывающий потребность в отдалении от слишком болезненного для него мира. 2) Причины нарушений. Застенчивый ребёнок знает, как общаться с другими, но не умеет, не может использовать эти умения. Замкнутый же ребёнок не хочет и не знает, как об ...