3. Потерянный ребёнок, кроткий ребёнок.
Держится изолированно от всей семьи, живёт фантазиями. Проводит время в одиночестве за тихими занятиями, сильно страдает от одиночества. Любит помогать оказавшимся в беде, свои трудности считает менее важными, чем трудности других, уступает во всём другим. По мере взросления может приобщиться к употреблению алкоголя и наркотиков с целью достижения психологического комфорта.
4. Любимец семьи, её талисман.
Гиперактивен, использует шуточки, дурачества, чтобы привлечь к себе внимание. Играет роль клоуна. Он не в состоянии справиться с различными стрессами, у него бывают трудности в учёбе, потребность во внимании затрудняет межличностные отношения. У него легко возникает зависимость от алкоголя и наркотиков.
Один и тот же ребёнок может в разное время принимать на себя разные роли, ролевые функции могут меняться.
Виды памяти и их особенности
Существует несколько оснований для классификации видов человеческой памяти. Одно из них – деление памяти по времени сохранения материала, другое – по преобладающему в процессах запоминания, сохранения и воспроизведения материала анализатору. В первом случае выделяют мгновенную, кратковременную, оперативную, долговременную и генетиче ...
“Какое вы блюдо?”
Цель упражнения: введение в изучение другой культуры, знакомство с традициями.
Инструкция: Участники тренинга разбиваются на команды по признаку принадлежности к той или иной культуре. Размер группы должен быть примерно одинаковым, если одна из кльтурных групп намного больше, чем другая, ей следует также разделиться на несколько.
Кажд ...
Тема 1. Знакомство
Цели занятия: знакомство участников друг с другом, концентрация внимания, снятие напряжения в незнакомой обстановке, внимание к партнеру.
Первое занятие начинается со знакомства детей с помещением, в котором им предстоит заниматься весь коррекционный курс. Дети могут походить, посмотреть все, что их заинтересовало.
Затем детям предлаг ...