- Введение
- Стадии развития алкоголизма
- Формы зависимости
- Особенности подросткового возраста
- «Игры, изменяющие сознание» и «игры магического действия»
- Психологические факторы
- Мотивация потребления алкоголя у подростков
- Алкогольные мифы
- Социальные факторы. Семья
- Неверные родительские позиции воспитания
- Алкоголизм родителей
- Семейные традиции
- Средства массовой информации
- Влияние группы
- Индивидуальные биологические (физиологические, биохимические) факторы. Наследственность.
- Биохимические механизмы, ответственные за различные реакции на алкоголь
- Заключение
Неверные стереотипы и низкая самооценка
Деньги потерять - ничего не потерять, время потерять - много потерять, энергию потерять - все потерять. (Альфред де Виньи)
Любое задание можно выполнить, приложив максимум или минимум усилий. Есть разные стратегии, которые лишают сил и энергии, но при этом не приводят к желаемым результатам. Рассмотрим наиболее часто встречающиеся стра ...
Типы сотрудников (существует множество классификаций, их можно свести к
рассмотрению типов характера и темперамента)
Учет склонностей и интересов работников (военнослужащих) при осуществлении управленческого воздействия – это дополнительный мощный фактор достижения успеха в работе.
Наиболее существенные типологии:
· типология темпераментов (типологические особенности нервной системы);
· конституционная типология (астеники, атлеты, пикники);
· типо ...
Младший школьный возраст
К 7 годам ребенок достигает такого уровня развития, который определяет его готовность к обучению в школе. Физическое развитие, запас представлений и понятий, уровень развития мышления и речи, желание идти в школу – все это создает предпосылки того, чтобы систематически учиться.
С поступлением в школу изменяется весь строй жизни ребенка ...