- Введение
- Теоретические аспекты исследования взаимодействия студентов со своим окружением. Студенческая группа
- Межличностное взаимодействие в трудах отечественных и зарубежных психологов
- 0заимодействие студентов со своим окружением
- Выводы
- Эмпирическоое исследование взаимодействия студентов со своим окружением. Организация и методы исследований
- Результаты исследования методики диагностики направленности личности в общении
- Результаты исследования методики диагностики особенностей межличностного поведения человека в группе
- Выводы
- Заключение
Классификация конфликтов
Конфликты подразделяются на различные виды в соответствии со следующими критериями:
1. По объёму:
По объёму конфликты подразделяют на внутриличностные, межличностные, конфликты между личностью и группой и межгрупповые.
Внутриличностные конфликты возникают в результате того, что производственные требования не согласуются с личными пот ...
Теоретическое обоснование психолого-педагогических условий формирования
социально-психологического типа личности подростка.
Подготовительный этап условий формирования социально – психологического типа личности.
На данном этапе педагогической деятельности педагогу приходится, в первую очередь, формулировать для себя и для обучаемых педагогические цели и задачи. Они представляют собой иерархию как общих целей школы, системы образования, общества, так и частны ...
“Телефон”
Цель упражнения: развитие способности к пониманию невербальных сигналов; знакомство с особенностями невербальных сигналов различных культур.
Инструкция: Участники группы садятся полукругом. Перед ними в центре стоит стул.
«Сейчас на этот стул по очереди будут садиться некоторые из нас и „говорить" по воображаемому телефону. При э ...