Приложение
Страница 1

Протокол обследования №1

(по результатам методики на тревожность Р.Тэммла, М.Дорки, В.Амена)

Имя ребёнка:

Саша Ж.

Возраст ребёнка:

6 лет

Дата проведения обследования:

Данные обследования

Номер и содержание рисунка

Высказывание ребёнка

Выбор лица

весёлое

печальное

1. Игра с младшими детьми

Они веселые

+

2. Ребёнок и мать с младенцем

Я не буду гулять с мамой

+

3. Объект агрессии

-

+

4. Одевание

Не хочу одеваться

+

5. Игра со старшими детьми

Потому что у него дети

+

6. Укладывание спать в одиночестве

Я люблю спать один

+

7. Умывание

Вода горячая

+

8. Выговор

Мама хочет уйти

+

9. Игнорирование

Папа любит малыша, а не меня

+

10. Агрессивное нападение

Я его сам ударю

+

11. Собирание игрушек

Мама его заставляет

+

12. Изоляция

Я играю один

+

13. Ребёнок с родителями

Мама и папа гуляют

+

14. Еда в одиночестве

Пьёт молоко, и я люблю

+

ИТОГО

6

8

Страницы: 1 2 3 4 5


Сравнение криминальных и патопсихологического отклонений на примере сопоставления личностей психически здоровых преступников, социопатов и психопатов. Психологический анализ личности психически здо
Современные экспериментальные данные в области юридической психологии, в частности криминальной, свидетельствуют о том, что различия между законопослушными гражданами и преступившими закон лежат не столько в выраженности так называемых отрицательных с точки зрения общественных норм (моральных в первую очередь) черт характера, сколько гл ...

Результаты проведенного эксперимента. Экспериментально-психологическое обследование младших школьников (выявление степени тревожности)
Исследование проводилось на базе 1 «Б» класса СШ №22 г. Павлодара. Нами было обследовано 20 детей младшего школьного возраста и их семьи. Цель: изучить особенности развития детско-родительских отношений в семье и выявить причины детской школьной тревожности. Задачи: 1. Определить уровень знаний и представлений у родителей о задачах, ...

Рисование пальцами
Форма экспрессивного поведения, анализируя которое можно раскрыть значимые характеристики личности; развивает мелкую моторику, гибкость пальцев и мышцы рук, приводит к раскрепощению, устраняет страхи, комплексы, развивает уверенность в себе и общительность, обостряет ощущения ...