Приложение
Страница 3

ИТ=(5/14)*100=35,7%

У данного ребенка уровень тревожности средний.

Протокол обследования №3

Имя ребёнка:

Денис А.

Возраст ребёнка:

6 лет

Дата проведения обследования:

Данные обследования

Номер и содержание рисунка

Высказывание ребёнка (примеры)

Выбор лица

весёлое

печальное

1. Игра с младшими детьми

Играть с маленькими интересно, они веселые

+

2. Ребёнок и мать с младенцем

Я не знаю, наверное, хорошо гулять с маленьким

+

3. Объект агрессии

Стулом драться нельзя

+

4. Одевание

Большие дети сами одеваются

+

5. Игра со старшими детьми

Буду играть

+

6. Укладывание спать в одиночестве

Я люблю спать с игрушкой

+

7. Умывание

С мылом нужно умываться

+

8. Выговор

Я не хочу быть наказанным

+

9. Игнорирование

Маленького ребенка всегда больше любят

+

10. Агрессивное нападение

Это не хороший ребенок, он забирает у всех игрушки

+

11. Собирание игрушек

Сам играл, сам убирай

+

12. Изоляция

Я люблю играть один

+

13. Ребёнок с родителями

Родители любят своего ребенка

+

14. Еда в одиночестве

Молоко нужно пить

+

ИТОГО

11

3

Страницы: 1 2 3 4 5


Этапы реализации программы. День 1. “Баранья голова”
Цель упражнения: знакомство, установление неформального стиля общения. Инструкция: Нам предстоит большая совместная работа, а потому нужно познакомиться и запомнить имена друг друга. В тренинге нам представляется шикарная возможность, обычно не доступная в реальной жизни, - выбрать себе имя. Ведь часто бывает: кому-то не очень нравитс ...

Теоретические аспекты проблемы влияния стиля поведения членов школьного коллектива на социально-психологический климат. Современное состояние проблемы исследований социально-психологического климат
Одно из центральных понятий в социальной психологии является понятие коллектива. Коллектив становиться одним из связующих между личностью и обществом, коллектив является частью общества, в коллективе происходит развитие личности, удовлетворение ее социальных потребностей. Так Я.Л. Коломинский утверждает, что трудовой коллектив является ...

Особенности развития восприятия
Преимущественной координатой нарушений развития в данном случае становится координата «снизу вверх». Асинхрония сказывается в разной степени недоразвития одних систем восприятия при сохранности других. Нарушение деятельности органов слуха способствует возникновению явлений изоляции. Восприятие — отражение предметов, ситуаций и событий, ...