Тренинг как один из видов активного социально-психологического обучения

• Теоретическая часть
• Программа
• Цель работы
• Аудитория
• Продолжительность.
• Необходимый вспомогательный материал
• Этапы реализации программы. День 1. “Баранья голова”
• “Какое вы блюдо?”
• “Найди пару”
• "Дискуссия"
• “Пересядьте те, кто...”
• “Изобрази пословицу”
• "Cглаживание конфликтов"
• “Дар убеждения”
• “Вспомни”
• “Здесь и теперь”
• “Что в нем нового?”
• "Карусель"
• “Марионетка”
• "Раз, два, встали"
• "Пишущая машинка"
• “Телефон”
• “Мы идём по густой чаще леса…”
• Форма завершения занятия. Обсуждение основных моментов тренинга.
• Основные трудности и проблемы метода тренинга

Сензитивный тип личности
1. В сфере отношения к людям: а) учащихся этого типа, если они хорошо учатся, следует привлекать к оказанию помощи отстающим, что они делают с удовольствием, приобретая при этом авторитет среди одноклассников; б) в отдельных ситуациях правдивые и искренние высказывания таких детей или же попытка с их стороны найти справедливое разреше ...

Как обеспечить взаимопонимание с мужчинами
Я делаю то, чего никто бы не делал, если бы делал то, что делаю я. (Корнель Макушиньский) Всякое непонимание порождает агрессию. Чтобы обеспечить взаимопонимание с мужчинами на работе, Вам рекомендуется придерживаться двух простых, но эффективных правил: 1. Говорить просто и ясно. Если Вы хотите убедить мужчину, не забывайте о том, чт ...

Результаты и выводы
По полученным данным мы рассчитали коэффициенты наблюдательности для каждого испытуемого. В отдельной колонке мы указали уровень наблюдательности, который обнаружил испытуемый. Результаты отражены в Таблице 2.2. Коэффициенты наблюдательности. Таблица 2.2. Коэффициенты наблюдательности № п/п Коэффициент наблюдательности Урове ...