- Введение
- Психология наркомании: современное состояние проблемы. Наркомания как предмет психологического исследования
- Бихевиористический подход
- Психоаналитический подход
- Трансактный анализ
- Системный подход
- Виды наркотической зависимости
- Основные этапы развития наркозависимости:
- Личностные и психологические факторы приобщения к наркотикам
- Психологический портрет наркозависимого человека
- Организация и методы исследования. Этапы экспериментальной работы
- Характеристика базы и выборки исследования
- Методы и методики исследования
- Методика «Характерологические акцентуации личности и нервно-психологическая неустойчивость»
- Методика диагностики степени готовности к риску Шуберта
- Опросник мотивации достижения Мехрабиана
- Тест реактивной и личностной тревожности
- Тест дифференциальной самооценки функционального состояния (САН)
- Методы математико-статистической обработки данных
- Выводы
Теоретический анализ психологической характеристики криминальных отклонений. Определение понятий «криминальное отклонение» и «социальная
норма». Криминальное отклонение как отклоняющееся
поведение
Предметом нашего изучения являются только те аспекты поведения личности, которые можно квалифицировать как отклоняющееся поведение. Отклоняющееся поведение выражает социально-психологический статус личности на оси «социализация - дезадаптация - изоляция».
Я начну описание отдельных видов девиантного поведения с характеристики делинквен ...
Общее представление о воображении
Воображение играет огромную роль в жизни человека. Благодаря воображению человек творит, разумно планирует свою деятельность и управляет ею. Почти вся человеческая материальная и духовная культура является продуктом воображения и творчества людей.
Важнейшее значение воображения в том, что оно позволяет представить результат труда до е ...
Проблемы исследования и коррекции
эмоциональных комплексов через рисование у детей дошкольного и младшего
школьного возраста. Эмоции
и их комплексы у детей дошкольного и младшего школьного возраста
Эмоции
- особый класс субъективных психологических состояний, отражающих в форме непосредственных переживаний, ощущений приятного или неприятного, отношения человека к миру и людям, процесс и результаты его практической деятельности. К классу эмоций относятся настроения, чувства, аффекты, страсти, стрессы. Это так называемые «чистые» э ...