Заключение
Страница 18

ПРИЛОЖЕНИЕ 10

Методика диагностики особенностей межличностного поведения человека в группе

3 курс

зав-ть

незав-ть

общ-ть

необщ-ть

борьба

избег. Бор.

1

6

14

12

8

14

6

2

6

14

11

9

16

4

3

10

10

12

8

9

11

4

11

9

11

9

8

12

5

9

11

15

5

7

13

6

8

12

9

11

7

13

7

9

11

11

9

9

11

8

10

10

13

7

7

13

9

8

12

12

8

7

13

10

10

10

9

11

10

10

11

9

11

11

9

8

12

12

8

12

12

8

15

5

13

9

11

11

9

8

12

14

7

13

10

10

10

10

15

8

12

13

7

7

13

16

6

14

9

11

8

12

17

8

12

11

9

10

10

18

11

9

15

5

9

11

19

12

8

11

9

11

9

20

6

14

9

11

8

12

сред.знач

9

11

11

9

9

11

Страницы: 13 14 15 16 17 18 19 20 21


Функциональная несостоятельность семей группы риска
Одной из важнейших и сложнейших задач профилактики преступности несовершеннолетних является оздоровление условий семейного воспитания детей и подростков с отклоняющимся поведением. Сравнительные исследования семей подростков-правонарушителей и благополучных школьников, проводимые различными исследователями, показывают, что "трудны ...

Формирующий эксперимент
При проведении формирующего эксперимента использовались комплексы игр направленные на развитие познавательных процессов у детей. Комплексы игр представлены в приложении. После констатирующего эксперимента было выяснено, что в группе есть дети, которых можно отнести к низкому уровню развития познавательных процессов, поэтому формирующий ...

Диагностика эмоциональных комплексов у дошкольников после психокоррекции
III этап – контрольный. С целью проверки эффективности проводимой с коррекционной программы, направленной на снижение уровня тревожности, была проведена повторная психологическая диагностика, с использованием тех же методик, что и на начальном этапе, и которая позволила проследить динамику снижения тревожности у детей дошкольного возра ...