ПРИЛОЖЕНИЕ 10
Методика диагностики особенностей межличностного поведения человека в группе
3 курс
|
№ |
зав-ть |
незав-ть |
общ-ть |
необщ-ть |
борьба |
избег. Бор. |
|
1 |
6 |
14 |
12 |
8 |
14 |
6 |
|
2 |
6 |
14 |
11 |
9 |
16 |
4 |
|
3 |
10 |
10 |
12 |
8 |
9 |
11 |
|
4 |
11 |
9 |
11 |
9 |
8 |
12 |
|
5 |
9 |
11 |
15 |
5 |
7 |
13 |
|
6 |
8 |
12 |
9 |
11 |
7 |
13 |
|
7 |
9 |
11 |
11 |
9 |
9 |
11 |
|
8 |
10 |
10 |
13 |
7 |
7 |
13 |
|
9 |
8 |
12 |
12 |
8 |
7 |
13 |
|
10 |
10 |
10 |
9 |
11 |
10 |
10 |
|
11 |
9 |
11 |
11 |
9 |
8 |
12 |
|
12 |
8 |
12 |
12 |
8 |
15 |
5 |
|
13 |
9 |
11 |
11 |
9 |
8 |
12 |
|
14 |
7 |
13 |
10 |
10 |
10 |
10 |
|
15 |
8 |
12 |
13 |
7 |
7 |
13 |
|
16 |
6 |
14 |
9 |
11 |
8 |
12 |
|
17 |
8 |
12 |
11 |
9 |
10 |
10 |
|
18 |
11 |
9 |
15 |
5 |
9 |
11 |
|
19 |
12 |
8 |
11 |
9 |
11 |
9 |
|
20 |
6 |
14 |
9 |
11 |
8 |
12 |
|
сред.знач |
9 |
11 |
11 |
9 |
9 |
11 |
Эмпирическое исследование расхождений в представлениях об
основных составляющих профессии психолога-менеджера между студентами и их преподавателями
в ВУЗе. Программа исследования.
Цель исследования:
Выявить и проанализировать возможные расхождения в представлениях об основных составляющих профессии психолога-менеджера между студентами и педагогическим составом факультета психологии для оптимизации педагогического процесса.
Задачи эмпирического исследования:
Выдвинуть гипотезы относительно возможных расхождений ...
Темперамент и его типы
Среди многообразия индивидных характеристик человека большой интерес представляют нейродинамические свойства, образующие темперамент.
Темперамент — это система устойчивых индивидуально своеобразных свойств психики, определяющих динамику его душевной жизни и социального бытия. Внешне они одинаково проявляются в разнообразных его формах ...
Определение, виды и функции внимания и деятельности
Интенсивность (или напряженность), распределение внимания, его устойчивость и отвлеченность и, наконец, переключение внимания.
А) Сосредоточенность (или концентрация) внимания — это выделение ограниченного круга объектов, на которые оно направлено. Чем уже круг объектов внимания, тем оно сосредоточеннее (концентрирование).
Физиологиче ...