ПРИЛОЖЕНИЕ 5
Методика диагностики направленности личности в общении (НЛО)
3 курс
|
№ |
Ав |
М |
Ал |
К |
И |
|
1 |
2 |
4 |
5 |
5 |
4 |
|
2 |
1 |
0 |
9 |
7 |
3 |
|
3 |
5 |
8 |
4 |
2 |
1 |
|
4 |
7 |
2 |
6 |
2 |
3 |
|
5 |
2 |
5 |
3 |
8 |
2 |
|
6 |
5 |
7 |
5 |
2 |
1 |
|
7 |
4 |
0 |
8 |
6 |
2 |
|
8 |
0 |
3 |
7 |
8 |
2 |
|
9 |
3 |
7 |
3 |
4 |
3 |
|
10 |
2 |
6 |
6 |
5 |
1 |
|
11 |
1 |
2 |
5 |
8 |
4 |
|
12 |
6 |
2 |
4 |
3 |
5 |
|
13 |
3 |
3 |
6 |
2 |
7 |
|
14 |
3 |
7 |
8 |
0 |
2 |
|
15 |
1 |
4 |
9 |
2 |
4 |
|
16 |
2 |
5 |
6 |
5 |
2 |
|
17 |
2 |
8 |
3 |
6 |
1 |
|
18 |
4 |
4 |
6 |
2 |
4 |
|
19 |
2 |
5 |
5 |
2 |
6 |
|
20 |
4 |
9 |
3 |
1 |
3 |
|
сред.знач |
2,95 |
4,55 |
5,55 |
4 |
3 |
Методы диагностики памяти
Память человека еще более многоаспектна, чем его внимание, и с помощью одной или двух методических проб, одного или двух частных показателей удовлетворительно оценить ее практически невозможно. Для успешности обучения ребенка в младших классах необходимо знать, как минимум, следующие виды памяти и их показатели:
1. Кратковременную зр ...
Психологическая профилактика
1) Психологическая профилактика – это целенаправленная, систематическая работа психолога, воспитателей и родителей по: а) предупреждению возможных психолого-социальных проблем у детей; б) выявлению детей группы риска (по разным основаниям); в) созданию благоприятного психологического климата как в педагогических, так и в детских коллект ...
Стадии развития и фазы урегулирования конфликта.
В конфликте, чаще всего, сначала возникает латентный период, когда стороны осознают наличие противоречий в целях. Затем складываются конфликтные отношения, характеризующиеся возрастанием напряженности. После чего развивается собственно конфликт (или конфликт в узком смысле этого слова), в ходе которого его участники пытаются оказать дав ...








