Заключение
Страница 14

ПРИЛОЖЕНИЕ 6

Методика диагностики направленности личности в общении (НЛО)

4 курс

№

Ав

М

Ал

К

И

1

1

6

3

5

5

2

5

4

7

5

1

3

5

2

6

1

6

4

6

5

4

5

0

5

5

3

5

4

3

6

5

6

4

4

3

7

1

7

2

6

4

8

8

2

3

0

7

9

6

5

4

5

0

10

7

5

3

0

5

11

5

2

6

1

6

12

4

1

9

3

2

13

6

5

4

5

0

14

9

3

0

6

2

15

0

6

3

7

4

16

7

4

4

3

2

17

6

5

4

5

0

18

5

3

5

4

3

19

6

3

3

4

3

20

1

7

2

6

4

сред.знач

4,9

4,2

4,5

3,95

3

Страницы: 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19


Выводы
В данной главе мы провели эмпирические исследования на основе двух методик: методика диагностики направленности личности в общении и методики диагностики межличностного общения в группе. Результаты исследования показывают как меняется направленность личности с течением обучения в ВУЗе. На первом и втором курсе студенты ориентированы н ...

Психологические основы проституции и ее мотивы
Явление проституции, как известно, появилось очень давно. Недаром профессию проститутки называют «древнейшей». После перестройки в нашей стране это явление достигло невиданных размахов. Этому в немалой мере поспособствовало бесконтрольное распространение, в том числе с помощью телевидения и кино, эротики и порнографии. Прогресс в искусс ...

Развитие мотивации учебной деятельности в детском возрасте
В педагогической психологии значительное место уделено изучению генезиса мотивационной сферы в детском возрасте, выделению состава мотивации учения, изучению отдельных мотивов учения, выделению доминирующих, структурообразных компонентов мотивации учебной деятельности. Человек испытывает в первые месяцы своей жизни преимущественно физио ...