Заключение
Страница 14

ПРИЛОЖЕНИЕ 6

Методика диагностики направленности личности в общении (НЛО)

4 курс

Ав

М

Ал

К

И

1

1

6

3

5

5

2

5

4

7

5

1

3

5

2

6

1

6

4

6

5

4

5

0

5

5

3

5

4

3

6

5

6

4

4

3

7

1

7

2

6

4

8

8

2

3

0

7

9

6

5

4

5

0

10

7

5

3

0

5

11

5

2

6

1

6

12

4

1

9

3

2

13

6

5

4

5

0

14

9

3

0

6

2

15

0

6

3

7

4

16

7

4

4

3

2

17

6

5

4

5

0

18

5

3

5

4

3

19

6

3

3

4

3

20

1

7

2

6

4

сред.знач

4,9

4,2

4,5

3,95

3

Страницы: 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19


Мотивация учебной деятельности как предмет психологического исследования. Изучение проблемы мотивационной сферы человека в науке
Многочисленные теории мотивации стали появляться ещё в работах древних философов. В настоящее время таких теорий насчитывается уже не один десяток. Взгляды на сущность и происхождение мотивации человека на протяжении всего времени исследования этой проблемы неоднократно менялись. Психология мотивации формировалась на протяжении несколь ...

Адаптация личности к профессиональной деятельности
Исходя из определения психологии труда как науки о закономерностях становления и сохранения динамического равновесия в системе "субъект труда — профессиональная среда" [19], есть основание рассматривать профессиональную адаптацию как процесс становления (и восстановления) этого равновесия. Такое понимание не противоречит общей ...

Психокоррекционная работа с дошкольниками
II этап нашего исследования - формирующий эксперимент включал в себя проведение с детьми коррекционных занятий, направленных на снижение реакций страха и тревожности. Общая продолжительность коррекционных занятий составила 2 месяца, всего с детьми было проведено 16 занятий по 35-40 минут, с консультациями для родителей. Занятия прохо ...